수험생과 보약

대학 및 고교 입시 준비생들에게는 정신적, 육체적으로 몇가지 배려해야 할 점이 있다.
첫째는 불안감의 해소이고 둘째 사고력증진, 셋째 기억력재생, 넷째 건망증해소, 다섯째는 잠을 쫓게 하고 건강을 유지시켜주는 일이다.

흔히 시험은 바로 체력싸움이라고 한다.
양약에서는 보약이래야 비타민제제 등에 국한되어 있으나 한방에서는 비교적 그 종류가 많다.
예를 들면 인삼을 먹인 생쥐와 먹이지 않은 생쥐를 동일한 조건 아래서 수영을 시켰더니 먹 인 그룹이 먹이지 않은 그룹의 생쥐보다 시간이 휠씬 연장되었다는 실험결과는 인삼이 피로 를 회복시키는데 효력이 있음을 증명하는 것이다.

식욕이 떨어지고 자기도 모르게 식은땀을 많이 흘리는 입시생은 黃 를 닭에 넣고 고아 먹 이면 식욕도 나고 땀도 그치며 체내에서는 면역증강작용이 나타난다.
우리가 늘 식용으로 많이 먹고 있는 마늘은 휘발성 정유성분을 다량 함유하고 있는데 실험 에 의하면 생쥐에게 있어서 면역능력이 활발하게 이루어지고 있음이 증명되었다.

또 구기자를 차로 달여서 오랫동안 먹으면 몸 안에서 단백질의 합성이 촉진되므로 체력의 유지와 함께 질병을 예방하는데 효과를 거둘 수 있다.

일반적으로 보약하면 인삼·녹용을 생각하고 또 보약을 먹으면 공부는 안하고 딴 생각만을 한다든지, 녹용을 많이 먹으면 머리가 나빠진다는 말을 종종 듣는다.
이것은 배합하는 약물에 따라 그 작용이 달라지는 것을 말하는 것이다.
체질과 나이를 가려서 올바른 처방을 할 때는 얼마든지 권할 수가 있다.

녹용은 체질로 분류했을 때는 과묵하고 체격이 건장하며 땀을 많이 흘리는 태음인에게 가장 좋다고 하였으나 체질과 병의 증상을 잘 진단하여 처방하면 어느 체질이나 다 통용될 수 있 다.

따라서 전문의에 의해 잘 처방된 보약이야말로 부모가 수험생에게 해 줄 수 있는 도움의 방 편이 될 수 있을 것이다.
(경향신문, 1990.9.7)
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